کلیدهای آموزش آداب درس خواندن برای نوجوانان در کتابخانه هفت چنار بررسی شد

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی فرهنگ و هنر،  بیست و هشتمین نشست «بچه‌های رستا» با عنوان "باز آمدبوی ماه مدرسه" در تاریخ یکشنبه هشتم مهر ۱۴۰۳ ساعت ۱۵ در کتابخانه هفت چنار با تسهیل‌گری سمیه معصومیان برگزار شد.

سمیه معصومیان آموزگار وتسهیل‌گر در خصوص کسب آمادگی به چند اصل رایج برای همه گروه‌های سنی اشاره کرد و گفت: آماده کردن وسایل مورد نیاز برای مدرسه، توجه به مسائل بهداشتی ، تنظیم کردن زمان خواب، یادگیری اصول اخلاقی در مواجهه با همکلاسی‌ها، خوردن صبحانه کامل و مقوی، مرور مباحث مهم درسی و نوشتن یک برنامه منظم و دقیق از مهمترین مسائلی است که باید به درستی به آن توجه شود.

کارشناس برنامه افزود: داشتن عادت‌های خوب حواس‌پرتی را محدود می‌کند و کمک می‌کند که در سال‌های مدرسه، دانش‌آموز مسیر رو به پیشرفتی داشته باشد. پیش از هرچیز، سعی کنید با داشتن تعداد زیادی کتاب‌های جذاب و متنوع در خانه و مرتب خواندن آنها  مطالعه کنید.

وی به مشارکت والدین در پروسه یادگیری دانش‌آموزان اشاره کرده و گفت: یکی از بهترین روش‌هایی که والدین می‌توانند در امور تحصیلی فرزندشان مشارکت داشته باشند، کمک کردن به آنها در انجام تکالیفشان است. از آنجایی که بیشتر بچه‌ها علاقه چندانی به درس خواندن در خانه ندارند، تکالیف به عنوان فعالیت‌های مهمی هستند که مستقل شدن را به نوجوانان یاد می‌دهند و والدین به واسطه‌ آنها می‌توانند نگاهی اجمالی به آنچه که نوجوان یاد گرفته داشته باشند.

در ادامه دانش آموزان پس از معرفی خود و مقطع تحصیلی که مشغول به تحصیل بودند  حس خود را به آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس بیان کردند و گفتند که  از دیدار دوستان خود خوشنود بوده واز طرفی نگران حجم سنگین درس هاوتکالیف هستند.

در پاسخ به سوال کارشناس برنامه که دانش بهتر است یامهارت؛ بیشتر دانش آموزان هم عقیده بودند که برای انجام هر کار به آگاهی و توانایی نیاز داریم: آگاهی یا همان علم نسبت به کار و توانایی انجامش در عمل یعنی مهارت. این دو مورد، لازمه‌ی به پایان رساندن هر پروژه‌ای هستند. از ساختن یک محصول گرفته تا مدیریت یک تیم.

همچنین نوجوانان بر این باور بودند که درس خواندن یکی از مهم‌ترین کارهایی است که در زندگی خود انجام می‌دهند، درس خواندن به آن ها کمک می‌کند تا دانش و مهارت‌های خود را افزایش دهند و در زندگی موفق شوند.

البته دانش آموزان به نکاتی مانند نداشتن امکانات در مدارس نظیر کتابخانه، سالن ورزش، آزمایشگاه... اشاره نمودند.

درپایان شرکت کنندگان  با همفکری تسهیل گر برنامه به این نتیجه رسیدندکه دنیای بی علم و دانش تاریکی مطلق است که فرد در آن گرفتار است و اگر بخواهد سمت روشنی قدم بردارد، باید از این چراغ استفاده کند.

در پایان این برنامه نظرات نوجوانان در خصوص این کتاب به نقد و بررسی گذاشته شد و به بحث و گفتگو با یکدیگر پرداختند.