وزير آموزش و پرورش در مراسم تقدير از پژوهشگران برتر نظام تعليم و تربيت:
ضرورت تشخيص انتشار كتاب در آموزش و پرورش در انحصار پژوهشگاه مطالعاتي است
وزير آموزش و پرورش اعلام كرد: بعد از اين در هيچ كدام از استان‌ها يا معاونت‌هاي آموزش و پرورش نبايد كتابي چاپ شود مگر آنكه پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، ضرورت آن را تشخيص دهد.
به گزارش خبرنگار شهر،، حميدرضا حاجي‌بابايي در مراسم تجليل از پژوهشگران و طرح‌هاي پژوهشي برگزيده وزارت آموزش و پرورش كه امروز در سالن حجاب مركز آفرينش‌هاي فرهنگي و هنري كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان برگزار شد، عنوان كرد: بعد از اين ضرورت انتشار كتاب با تشخيص پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش است.
وزير آموزش و پرورش با اشاره به اهميت كار پژوهشي در مدارس سراسر كشور اعلام كرد: نخستين موضوعي كه از پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش انتظار داريم، اين است كه فكر كنند چگونه مي‌توان معلمان و دانش‌آموزان را وارد عرصه پژوهش كرد؟ كه براي اين مهم لازم است به استان‌هاي سراسر كشور سفر كنند و در اين زمينه از نظرات معلمان و دانش آموزان باخبر شوند.
وي با تأكيد بر ضرورت ارزشيابي پژوهش‌ها اظهار داشت: در مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش كه در تمام شهرستان‌ها فعال است دو شاخص فعاليت‌هاي پرورشي و آموزشي رصد و مورد ارزيابي قرار مي گيرد.
حاجي‌بابايي با تاكيد بر اين نكته كه آموزش و پرورش نياز به پژوهشگراني دارد كه بدون هيچ گونه ملاحظه‌اي براي يافتن راه‌هاي افزايش سرعت آموزش و پرورش فكر كنند گفت : نتيجه تحول بنيادين در آموزش و پرورش اين است كه دانش‌آموزان اهل تفكر، انديشه و پژوهش تربيت شوند كه براي دستيابي به اين منظور بايد شيوه‌هاي تدريس و كتاب‌هاي درسي تغيير كند.
در همين ارتباط بخوانيد: