مقطع 3ساله راهنمايي، آري يا خير؟

به گزارش " شهر " در سال هاي اخير شيوه ارزشيابي توصيفي در مقطع دبستان مورد استقبال دانش آموزان و والدين قرار گرفت. در اين شيوه با استفاده از ابزارهاي متنوعي مانند ارزشيابي تکويني، آزمونهاي عملکردي، پوشه کار، ثبت مشاهدات، خودارزيابي، همسال سنجي و آزمونهاي مداد- کاغذي، توصيفي به ارزشيابي عملكرد آموزشي دانش آموزان پرداخته مي شود.

منوچهر فضلي خاني مديركل كل آموزش راهنمايي وزارت آموزش و پرورش با اعلام اين نكته كه هم اکنون دفتر آموزش راهنمايي وزارت آموزش و پرورش بر روي مدل ارزشيابي ترکيبي که شامل نمرات کمي و کيفي است مطالعه مي‌کند تا بتوانيم بدنبال اجراي ارزشيابي توصيفي در دوره ابتدايي اين مدل را در دوره راهنمايي اجرا کنيم، گفته است : در اين روش به جاي دادن نمره به دانش آموزان از عبارت هاي کيفي (تلاش خوبي داشته اي، با تلاش به اين موفقيت رسيده اي و ...) استفاده مي‌شود.

وي همچنين اعلام كرده است كه قطعا با ورود دانش آموزان دوره ابتدايي که هم اکنون شامل طرح ارزشيابي توصيفي شده اند به دوره راهنمايي طرح ارزشيابي به صورت ترکيبي اجرا مي شود كه اين طرح نتيجه مطالعات داخلي و برخي از تجارب کشورهاي موفق خارجي است و تا دو سال آينده اجرايي مي شود.

مقطع راهنمايي از آموزش ‌و پرورش حذف شد

اما در تاريخ 23 آذرماه 88  در جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش با حضور رييس جمهور و صاحبنظران امر تعليم و تربيت تصويب شد كه مقطع راهنمايي از آموزش ‌و پرورش حذف شود.

براساس اين مصوبه مقرر شد مقطع راهنمايي از آموزش و پرورش حذف شود و طول دوره تحصيل در مقطع ابتدايي 6 سال و در مقطع دبيرستان نيز 6 سال شود ضمن اينكه اجراي اين مصوبه در يك دوره 3 ساله به تاييد رسيد.اما اين مصوبه با واكنش‌هاي مختلفي از سوي كارشناسان و نمايندگان مجلس شوراي اسلامي مواجه شد و پيامد آن نيز انتشار دو اظهارنظر متفاوت از سوي وزير آموزش و پرورش بود.

حاجي بابايي از يك سو حذف دوره راهنمايي را تكذيب كرد و آن را اشتباه رسانه‌ها در برداشت از مصوبه عنوان كرد اما در جايي ديگر در بخش خبري 21 در همان تاريخ اعلام كرد " از چهار سال گذشته موضوع فلسفه آموزش و پرورش که يک نظريه‌پردازي است، در آموزش و پرورش آغاز شد که همه کساني که در آموزش و پرورش دخيل و صاحب‌فکر و انديشه بودند نظريه‌ها را جمع‌آوري کردند. بر اين اساس، اکنون سند ملي آموزش و پرورش که نقشه راه و سند راهبردي وزارت آموزش و پرورش است، آماده شده که «با حذف مقطع راهنمايي» که به تصويب رسيد، تحول بنيادين نظام آموزشي کشور رقم زده مي‌شود که مهم‌ترين کار در اجراي اين تحول اصلاح ساختار آموزش و پرورش است ".

وزير آموزش و پرورش در ادامه تصريح کرد" براي اجراي اين طرح طي چهار سال متوالي در بيشتر کشورهاي دنيا تحقيقات به صورت عميق و گسترده صورت گرفت و امروز توسط صاحب‌نظران مصوب و به دو دوره شش ساله تبديل شد که دوره دوم به دو دوره سه ساله تعيين شده تا هدايت تحصيلي همچنان وجود داشته باشد".

حاجي‌بابايي همچنين خاطرنشان كرده كه به زودي کيفيت اجرا و برنامه زمان‌بندي مصوبه تبديل نظام تحصيلي به دو دوره شش ساله بررسي خواهد شد و با اجراي اين طرح کوچک‌ترين خدشه‌اي در تحصيل دانش‌آموزان و براي خانواده‌هاي آن به وجود نخواهد آمد.

اما براساس خبر مندرج در پايگاه اطلاع‌رساني دولت به نقل از وزير آموزش و پرورش درباره مصوبه حذف مقطع راهنمايي در نظام تحصيلي، آمده است: « آنچه تحت عنوان راهنمايي تحصيلي وجود دارد، حذف نمي‌شود و در صورت اجراي نظام جديد وتغييرات آن، سه سال مقطع راهنمايي به عنوان دوره اول مقطع متوسطه خواهد بود».

البته اين اظهارنظر توسط معاون آموزشي وزارتخانه متبوع نيز مورد تاكيد قرار گرفته و عنوان شده است كه «هرگز حذف راهنمايي از مقطع تحصيلي مد نظر نيست».

با توجه به مراتب پيش گفته و اعلام تمام نظرات كارشناسان موافق و مخالف حذف دوره راهنمايي، اجراي طرح ارزشيابي توصيفي در مقطع راهنمايي قابل تامل است. در جايي كه اين مقطع بنا به مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش حذف مي شود اجراي اين طرح و اعلام آن از سوي مسولان آموزش و پرورش نشان از سردرگمي مسولان عالي رتبه آموزش و پرورش دارد.

اما آنچه مهم است پاسخ قاطع وزير آموزش و پرورش به اذهان عمومي است كه بالاخره مقطع راهنمايي با توجه به سند ملي آموزش باقي مي ماند و با سيستم جديد آموزشي به روز مي شود و يا اينكه براي هميشه از نظام آموزشي حذف مي شود؟

مهناز اعتدالي