دوره پيش دانشگاهي در برخي رشته‌ها كارايي نداشت

ابراهيم سحرخيز در گفت‌وگو با خبرنگار شهر با اعلام اين نكته كه پس از 32 سال آموزش و پرورش نتوانسته خروجي‌هاي مورد انتظار و منطبق با چشم‌انداز ايران در افق 1404 را محقق كند، و نيازمند يك تحول اساسي در ساختار و محتوا است اظهار داشت: درصورت تصويب سند ملي آموزش و اجراي نظام 3ـ3ـ6، مقطع پيش‌دانشگاهي براي هميشه از ساختار نظام آموزشي حذف خواهد شد.

وي با بيان اينكه در صورت تصويب و ابلاغ اين طرح دوره‌هاي آموزشي به دو نظام 6ساله يعني 6سال ابتدايي و سه سال متوسطه اول و سه سال متوسطه دوم تغيير خواهد كرد، گفت : در نظام 3 ـ 3 ـ 6 نيز دانش‌آموزان 12 سال تمام را در آموزش و پرورش به اتمام خواهند رساند و ديپلم آنها 12 ساله خواهد بود.

معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش با يادآوري اينكه در اغلب كشورها آموزش و پرورش 12 ساله است و در ايران نيز در نظام آموزشي فعلي دانش‌آموزان با 11 سال مدرك ديپلم را اخذ مي‌كردند افزود: بر همين اساس دانش‌آموزاني كه قصد ورود به آموزش عالي را داشتند بايد دوره پيش‌دانشگاهي را نيز طي مي‌كردند كه از نظر آموزشي قابل قبول نبود و در برخي رشته ها عملا هيچگونه كارايي نداشت.

وي با اشاره به سال " جهاد اقتصادي " از ديگر برنامه هاي در اولويت اين وزارتخانه را ساماندهي بهينه نيروي انساني عنوان كرد و افزود: يكي از مهمترين ابعاد تحقق "جهاد اقتصادي" در آموزش و پرورش استفاده از مديران با اقتدار و داراي تفكر بهره‌وري است و چنان چه مديراني به مدارس حاكم شوند كه تفكر ارتقاي كيفيت و كاهش هزينه را داشته باشند، مسلما خواهيم توانست اين شعار مهم و كليدي را عملياتي كنيم.

سحرخيز تصريح كرد: بسترهاي رشد و توسعه جامعه در صورتي محقق مي شود كه موضوع بهره وري بين 12 ميليون و 850 هزار دانش آموز نهادينه شود.