حذف 30 هزار پست سازماني در آموزش و پرورش

به گزارش شهر، حميدرضا حاجي بابايي شامگاه چهارشنبه در جلسه شوراي اداري استان خوزستان اظهار داشت: شعار اساسي من در مدت 14 سال نمايندگي اين بود که اگر بخواهيم در کشور به پيشرفت برسيم راهي نداريم جز اينکه آموزش و پرورش را به يک تغيير بنيادين برسانيم. تغييرات در آموزش و پرورش نيز بايد از مقطع ابتدايي آغاز شود.

وي افزود: اگر اکنون براي دستيابي به پيشرفت مجبور هستيم 100 متر بدويم به خاطر اين است که حاضر نيستيم در آموزش و پرورش 10 قدم به جلو برداريم.

حاجي بابايي تصريح کرد: اگر دانش آموز و معلم جايگاه واقعي خود در جامعه را به دست بياورند ديگر نبايد ترسي ازجنگ نرم به دل راه دهيم به همين دليل در 18 ماهي که من به عنوان وزير در خدمت آموزش و پرورش هستم سعي کرده ام در اين وزارتخانه و شيوه تدريس يک تحول بنيادين ايجاد کنم و در تمام ارکان و اجزا وزارت خانه ذره بين به دست به دنبال حل مشکلات باشيم.

وي عنوان کرد: بايد نقشه جامع آموزش و پرورش کشور تدوين شود و تمام اهداف ما براي رسيدن به بهترين شيوه تحصيل در کشور در آن برنامه ريزي شود. البته اين کار در مقطعي در سال 1367 آغاز شده بود ولي در چهار سال قبل مجددا آغاز شد و من بعد از حضور در اين وزارت به اين کار سرعت بخشيدم تا در آن اهداف آموزشي کشور اصلاح، تدوين و تبين شود.

وزير آموزش و پرورش افزود: سال گذشته براي اولين بار سياست هاي کلي آموزش و پرورش ابلاغ شد که تاکنون چنين اتفاقي رخ نداده بود ولي اين سياست ها در شوراي عالي انقلاب فرهنگي مصوب و ابلاغ شد. همچنين سال گذشته جايگاه آموزش و پرورش کشور در نقشه جامع علمي کشور تصويب شد.

تدوين کتاب فلسفه تعليم و تربيت

جاجي بابايي گفت: در مدت اخير تلاش هاي فراواني براي تدوين کتاب فلسفه تعليم و تربيت در کشور انجام شد و قرار است اين کتاب براي اولين بار به صورت رسمي در کشور منتشر شود. براي انتشار اين کتاب از نظر علما و اساتيد دانشگاه نهايت استفاده شده است و بعد از تکميل هم در اختيار بيش از 500 نفر از علماي حوزه علميه و اساتيد دانشگاه قرار گرفت تا در صورتي که عيبي يا نقصي داشته باشد برطرف شود.

وي اظهار داشت: سند راهبردي آموزش و پرورش نيز در شوراي عالي انقلاب فرهنگي در دست بررسي است و بعد از تصويب به عنوان قانون اساسي آموزش و پرورش اهداف آموزشي و تربيتي اين وزارتخانه براي پيشرفت علمي کشور تدوين مي شود.

تاسيس دانشگاه ويژه معلمان

حاجي بابايي تاسيس و راه اندازي دانشگاه ويژه معلمين در آينده را يکي از اهداف تحول بنيادين در آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: پنج سال است که دانشگاه تربيت معلم به نوعي تعطيل شده و خروجي ندارد. اما در صورت تاسيس دانشگاه ويژه معلمين اين دانشگاه اقدام به پذيرش دانشجو از ميان قبول شدگان کنکور سراسري خواهد کرد و من شک ندارم کساني که داراي رتبه بالا در کنکور هستند حضور در اين دانشگاه را انتخاب خواهند کرد و ما خواهيم توانست افراد نخبه را جذب دانشگاه کنيم.

وي با اشاره به اينکه دانشجويان متقاضي شرکت در اين دانشگاه بومي خواهند بود و در منطقه ماندگار مي شوند، اضافه کرد: دانشجويي که در اين دانشگاه ليسانس مي گيرد مدرک کارشناسي آموزشي براي مثل ليسانس آموزش فيزيک يا ليسانس آموزش عربي به وي مي دهيم. اين دانشجو 30 سال در اين دانشگاه پرونده خواهد داشت و بعد که معلم شد هم بايد در آموزش هاي اين دانشگاه براي به روز کردن اطلاعات تدريسش شرکت کند ضمن اينکه دوره هاي ضمن خدمت را نيز در اين دانشگاه سپري خواهد کرد. هر دانشجو مي تواند کارشناسي ارشد خود را نيز در اين دانشگاه بگذراند و افرادي نيز که در آزمون هاي عمومي جذب آموزش و پرورش مي شوند نيز دوره هاي خود را در اين دانشگاه سپري مي کنند.

وزير آموزش و پرورش تصريح کرد: تصميم داريم در هر استان يک مجتمع آموزشي با معماري اسلامي، ايراني و بومي آن منطقه احداث کنيم و اعلام کنيم که مجتمع هاي بعدي نيز طبق آن در استان احداث مي شوند و به عبارتي الگويي براي ساخت مدارس در هر استان معرفي کنيم.

استفاده از فناوري هاي جديد در کلاس

حاجي بابايي بيان کرد: براي ايجاد يک تحول بنيادين در بخش آموزش بايد هر مدرسه يک مسئول فناوري(IT) داشته باشد. تا دو سال آينده تمام مدارس بايد به فناوري هاي اينترنتي دسترسي داشته باشند و هم به مرکزي که يک سال گذشته در مرکز طراحي شده متصل شوند. در اين مرکز، تمام روش هاي تدريس به شکلي جديد وجود دارد که معلمين مي توانند با استفاده از تکنولوژي هاي جديد آن را در سر کلاس درس خود به صورت فيلم و عکس به دانش آموزان آموزش دهند.

وي افزود: براي نمونه کتاب اول ابتدايي بر اساس طرح تحول بنيادين طراحي شده و شيوه تدريس آن در مرکز آموزش و پرورش تهيه مي شود تا معلم در سر کلاس آن را که به صورت فيلم است براي دانش آموزان کلاس نمايش دهد. اين مرکز در مدارس به صورت اينترانت(شبکه داخلي) و براي ساير مردم در شبکه اينترنت قابل دسترسي خواهد بود و بدين ترتيب حتي خانواده ها در خانه نيز از اين مرکز براي آموزش درس به فرزندان خود استفاده مي کنند.

حاجي بابايي ادامه داد: ديگر اگر براي آموزش تنها به تابلو و ماژيک دلخوش کنيم اثرگذار نيست و بايد در کنار تدريس، از رسانه هاي مختلف نيز استفاده کنيم. براي نمونه در درس تاريخ اقدام به نمايش فيلم هاي تاريخي همانند سريال امام علي(ع) يا محمد رسول الله(ص) براي دانش آموزان کنيم تا آنها به شکلي واقعي درس را فرابگيرند. طبق برنامه ريزي صورت گرفته تا پنج سال آينده تمام اين کارها بايد عملي شود البته ما اميدواريم بيشتر از سه سال طول نکشد.

30 هزار پست سازماني حذف شد

وزير آموزش و پرورش در تشريح بخشي ديگري از تحول بنيادين در اين وزارتخانه گفت: در طول يک سال گذشته با فعاليت هاي خوبي که داشتيم؛ ستاد آموزش و پرورش و سازمان هاي وابسته را از چهار هزار و 700 پست سازماني به يک هزار و 700 پست سازماني رسانديم که 30 هزار پست اداري که در اين بين حذف شد را در مدارس مورد استفاده قرار داديم. نتيجه اين کار اين شد که ما در تهران 11 ساختمان را تخليه کرديم. به زودي در سراسر کشور نيز براي کاهش 15 هزار پست سازماني چنين طرحي اجرا مي شود و کليه نيروهاي مازاد به مدارس منتقل مي شوند.

حاجي بابايي، در خصوص وضعيت آموزش و پرروش خوزستان نيز گفت: سال گذشته شش هزار نفر به معلم مطمئن در اين استان تبديل شدند چرا که هدف ما اين است که آموزش و پرورش خوزستان به رده اول کشور صعود کند و تمام اينها با همکاري تمامي مديران استان قابل تحقق است.

وي اضافه کرد: يکي از اهداف ما در اين استان اين است که دبيرستان هاي بيشتري را به هنرستان تبديل کنيم چرا که اين استان صنعتي است و ظرفيت پذيرش هنرستان را دارد. در سند چشم انداز آموزش و پرورش نيز قرار است هر دانش آموز در کنار تحصيل خود در رشته مورد علاقه اش، يک حرفه يا هنر نيز آموزش داده شود تا هر دانش آموزي داراي تخصص شود.