کد خبر: ۶۹۵۲۱

با حضور اساتید ارتباطات و با هدف آسیب شناسی رسانه ها برای جوانان

طرح ارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان برگزار می شود

مدیر مراکز فرهنگی هنری منطقه 22 از برگزاری طرح ارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان با عنوان " راه و بیراه " در قالب سلسله نشست های کارگاهی با حضور اساتید ارتباطات در این منطقه خبر داد.


به گزارش شهر به نقل از  روابط عمومی فرهنگسرای تهران و مدیریت فرهنگی هنری منطقه 22 ، اکبر بختیاری با اعلام این خبر گفت : طرح ارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان با هدف آشنایی بیشتر جوانان با ویژگی ها و کارکردهای رسانه ها ، نحوه استفاده صحیح از ابزارهای ارتباطی ، آسیب شناسی و مدیریت مصرف رسانه ها ، از سوی کتابخانه پرتو منطقه برای دانش آموزان دبیرستانی برگزار می شود.
اکبر بختیاری آشنایی علمی با کارکردهای ماهواره ، تلفن همراه ، بازی های رایانه ای و....را از جمله سرفصل های آموزشی این طرح ذکر کرد و افزود : جمعی از اساتید و پژوهشگران حوزه رسانه و ارتباطات متناسب با حوزه تدریس و مطالعات تخصصی خود عهده دار کارگاه های آموزشی این طرح هستند.
به گفته رییس فرهنگسرای تهران مرحله نخست این طرح آبان ماه ویژه دانش آموزان دبیرستانی برگزار می شود و تلاش بر این است که برای سایر شهروندان نیز بسته های آموزشی مناسب طراحی و اجرا شود.
وی در باره ضرورت ها و انگیزه های برگزاری این طرح اظهار داشت : تحولات صورت گرفته در سالیان گذشته و گذار از جامعة صنعتی به جامعة اطلاعاتی، بسیاری از عرصه‌های زندگی بشری را نیز دستخوش تغییر ساخته و رسانه‌اي شدن بخش اعظمي از زمان فراغت مردم، به‌خصوص جوانان، باعث شده است تا دربارة تأثير محتواي رسانه‌ها بر نگرش‌ها و ارزش‌هاي مخاطبان نگراني‌هايي از طرف محققان و مسئولان جوامع مختلف ابراز شود و اين نگراني و دغدغه با ظهور رسانه‌هاي جديد و تغيير در الگوهاي استفاده از اين رسانه‌ها، دامن زده شده است.
بختیاری افزود : در كشور ما نيز بيش از دو دهه است كه چنين نگراني‌هايي با ظهور تلويزيون‌هاي ماهواره‌اي از سوي مسئولان ابراز مي‌شود و با پيچيده‌تر شدن و ابداع تكنولوژي‌هاي رسانه‌اي جديدتر، اين نگراني‌ها افزايش یافته است.
بختیاری افزود : افزایش سواد رسانه‎ای مخاطبان به یک ضرورت در سیاست‎گذاری‎های فرهنگی بدل گردیده و در این میان آموزش سواد رسانه‎ای به‎ ویژه برای کودکان، نوجوانان و جوانان از ضرورت بیشتری برخوردار است، چرا که تأثیرپذیری آنها از پیام‎های رسانه‏ای،به نسبت دیگر افرادجامعه بیشتر است.
مدیر مراکز فرهنگی هنری منطقه 22 با اشاره به " آموزش محوری " و " مهارت محوری " به عنوان دو ویژگی طرح ارتقاء سواد رسانه ای اظهار داشت : آموزگاران و مديران و نيز والدين و فرزندان‌شان بايد از ابتدا اهداف آموزش رسانه‌اي، اصول زيربنايي آن، روش‌هاي انتخابي براي دستيابي به آن اهداف و شيوه‌هاي ارزشيابي نتايج در طول زمان را درك كنند و در مورد آن‌ها به توافق برسند.
بختیاری در باره جزییات نشست های کارگاهی این طرح اظهار   :  این دوره با رویکرد کلی شناخت رسانه ها و با عنوان " راه و بیراه " به ترتیب در تاریخ های 11 ، 14 و 18 آبان و با محور های ماهواره ، بازی های رایانه ای و تلفن همراه با حضور دانش آموزان دبیرستانی در دبیرستان اندیشه و مجتمع آموزشی آفرینش منطقه 22 بر گزار می شود و پژوهشگران ارتباطات و کارشناسان حوزه رسانه ، دکتر جمال الدین جهرمی ، دکتر محمد فتحی نیا و دکتر فرزانه نزاکتی اساتید این دوره هستند.
 

 

گزارش خطا
ارسال نظر
captcha