كمبود فضاي آموزشي مانع تبديل مدارس دوشيفته به يك شيفته است

دكتر مرتضي رييسي در گفت‌وگو با خبرنگار شهر با بيان اينكه كمبود فضاي آموزشي يكي از دلايل تاخير در اجراي حذف مدارس دو شيفته در تهران است گفت: كمبود فضاي آموزشي سبب شده تاكنون مدارس دو‌شيفته همچنان باقي بماند چرا كه 25 درصد از فضاي آموزشي كشور در كلانشهرها و به خصوص مناطق پرجمعيت متمركز است. وي افزود: در طول سال‌هاي گذشته حذف مدارس دوشيفته يكي از سياستهاي مهم آموزش و پرورش كشور است اين در حالي است كه پيش از اين و با كمك خيرين و توجه آموزش و پرورش مدارس سه شيفته به تاريخ پيوسته‌اند. به گفته وي براي حذف مدارس دو شيفته اعتباري بالغ بر25 هزار ميليارد تومان برآورد شده تا بتوانيم مدارس دو شيفته را به يك شيفته تبديل كنيم. كمبود فضاي آموزشي براي تغيير مدارس دو شيفته در حالي از سوي معاون وزير مطرح مي‌شود كه به گفته وي همزمان با ايام‌ا... دهه مبارك فجر انقلاب اسلامي بيش از 1200 پروژه آموزشي، ورزشي و پرورشي مورد نياز دانش‌‌‌آموزان با 4 هزار و 800 كلاس درس و زيربناي 812 ميليون متر مربع در اقصي نقاط كشور آماده و به بهره‌برداري مي‌رسد. رييس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور در اين باره گفت: در سال 88 به طور متوسط هر ساعت بيش از 2 كلاس درس به بهره‌برداري مي‌رسد و روزانه 5 كلاس درس، 12 پروژه آموزشي در كشور به صورت جديد و يا جايگزين شده و همچنين هر روز 8/1 مترمربع به فضاي آموزشي كشور اضافه شده است. رييسي اظهار داشت: فضاهاي آموزشي به صورت استاندارد و مطابق با استانداردهاي فني مهندسي و مطابق با نياز دانش‌آموزان در كشور ساخته و تحويل داده شده است. وي با تاكيد به اينكه مدارس به وسايل كمك آموزشي نيز تجهيز خواهند شد در ادامه با اشاره به احداث مدارس ويژه دانش‌آموزان استثنايي تصريح كرد: قطعا درصدي از مدارس كه سالانه احداث مي‌شود به دانش‌آموزان استثنايي اختصاص دارد و همه‌ مدارس براساس نيازهاي وزارت آموزش و پرورش تجهيز مي‌شوند. وي تاكيد كرد: تمام مدارسي كه ساخته مي‌شوند داراي رمپ هستند و هم اكنون نظارت جدي‌تري بر نحوه مدرسه‌سازي صورت مي‌گيرد تا دانش‌آموزان معلول از اين مدارس استفاده كنند. همچنين مدارسي كه در گذشته ساخته شده‌اند و رمپ ندارند با تامين اعتبارات، بهسازي مي‌شوند.