سومین نشست اعضای طرح «پیکتاب» برگزار شد
نوجوانان عضو طرح «پیکتاب» در سومین نشست خود با حضور نسترن پورصالحی کارشناس حوزه ترویج کتابخوانی، روشهای ترویج کتابخوانی و عرضه کتاب را مرور کردند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی فرهنگ و هنر، نوجوانان عضو طرح «پیکتاب» در سومین نشست خود با حضور نسترن پورصالحی کارشناس حوزه ترویج کتابخوانی، روشهای ترویج کتابخوانی و عرضه کتاب را مرور کردند. این نشست پنجشنبه ۱۹ مهرماه به همت مدیریت امور کتابخانهها و ترویج فرهنگ کتابخوانی سازمان فرهنگی هنری در مرکز مشارکتها برگزار شد.
در این نشست روشهای نوجوانان در عرضه کتابهای موجود در کوله هایشان مورد بررسی قرار گرفت. در ادامه پورصالحی روشهای بازاریابی کتاب اعم از فروش کتاب، ترغیب و توجیه مشتری، انگیزه و آگاهی و ایجاد ارزش برای مشتری جهت خواندن و خریدن کتاب را با نوجوانان مطرح کرد.
وی در ادامه گفت: چه بپرسیم و چطور بپرسیم؟ این سوال کمک میکند به طور غیرمستقیم افراد را تشویق کنیم که به خاطرات خود رجوع کنند. آن را بازگو کنند و موضوع کتاب را با زندگی واقعی یا تخیلی خود پیوند بزنند. پرسشهایی طرح کنید که جذاب باشند و پاسخ از پیش مشخص و کلیشهای نداشته باشند و فرد را به فکر کردن تشویق کنند. گفتگو درباره کتاب را با پند و اندرز آمیخته نکنید. این کار افراد را نسبت به کتابخوانی و شرکت در فعالیتها دلسرد میکند. به هیچ وجه از داستان نتیجهگیری اخلاقی مستقیم نکنید.
بهرهبرداری از عناصر داستان و بخشهایی از متن کتاب که میتواند شامل شخصیتهای داستان، مکان و موقعیت و رویدادهای داستان توجه کنند از دیگر توصیههای این استاد دانشکده مدیریت بود.
پورصالحی در ادامه بیان کرد: برای اینکه کتاب درون کوله شما توسط مخاطب انتخاب شود، باید به مخاطب، زمان، ویژگیهای کتاب مورد نظر، شخصیت و تحولات شخصیتها در طول داستان، مکان یا اشیاء داستان و نقش ویژه آنها در پیشبرد داستان، موضوع و محتوای خاص و تلاش برای روایت آن تاکید ویژه کرده و از این عناصر بهره ببرید.
در این برنامه به منظور همافزایی و اشتراک گذاری تجربهها، نوجوانان تجربههای فروش کتابهای کولهپشتی خود را مطرح کردند.
نوجوانان «پیکتاب» از اردیبهشت ماه سال جاری با عرضه کتاب در کولهپشتیهایشان میکوشند خرید کتاب را در سبد خرید هم سن و سالان خود وارد کنند. این نوجوانان در رویدادهایی همچون مهمونی ۱۰ کیلومتری و پیادهروی جاماندگان هم حضور داشتند.