آغاز اجرای فاز عملیاتی طرح «عیار مربی» ویژه مربیان زبان انگلیسی 

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی فرهنگ و هنر، این طرح که به همت مؤسسه آموزش شهر طراحی و اجرا شده است، یکی از برنامه‌های راهبردی در حوزه بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی به شمار می‌رود و با تمرکز بر بازنگری و به‌روزرسانی شاخص‌های آموزشی، ارزیابی تخصصی مربیان و توانمندسازی نیروی انسانی، درصدد ایجاد نظامی منسجم برای ارتقای سطح خدمات آموزشی در مراکز سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران است.

در گام نخست اجرای طرح «عیار مربی»، از تمامی مربیان و سوپروایزران زبان انگلیسی که در سال ۱۴۰۴ با مراکز سازمان همکاری داشته‌اند، دعوت شد تا با تکمیل رزومه حرفه‌ای خود، در فرآیند ارزیابی و سنجش تخصصی شرکت کنند. در ادامه پس از بررسی اطلاعات و سوابق ثبت‌شده، دعوت از شرکت‌کنندگان برای حضور در مراحل مختلف ارزیابی انجام شده است.

فرآیند ارزیابی در این طرح، طی سه مرحله شامل «تست شخصیت‌شناسی و مهارت‌سنجی»، «ارزیابی زبان عمومی» و «مصاحبه تخصصی» برگزار شد. این مراحل با هدف شناسایی توانمندی‌ها، سنجش مهارت‌های آموزشی و ارتباطی، ارزیابی دانش تخصصی و همچنین ترسیم مسیر رشد حرفه‌ای مربیان و سوپروایزران طراحی شده است.

از ویژگی‌های مهم این طرح، ارائه بازخورد‌های تخصصی و فردی به شرکت‌کنندگان است. بر این اساس، در پایان فرآیند ارزیابی، کارنامه عملکردی جامعی در اختیار مربیان و سوپروایزران قرار خواهد گرفت تا ضمن آگاهی از نقاط قوت خود، زمینه‌های قابل بهبود را نیز شناسایی کرده و برای ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای برنامه‌ریزی کنند.

برنامه ارزیابی و مصاحبه تخصصی طرح «عیار مربی» با حضور اساتید، ارزیابان و کارشناسان حوزه آموزش زبان انگلیسی انجام شده است و انتظار می‌رود اجرای این طرح، علاوه بر ارتقای سطح دانش و مهارت‌های حرفه‌ای مربیان، زمینه‌ساز استقرار نظامی اثربخش برای تضمین کیفیت آموزش زبان انگلیسی و توسعه هرچه بیشتر خدمات آموزشی در مراکز سازمان باشد.

طرح «عیار» در افق بلندمدت خود به دنبال ایجاد سازوکاری پایدار برای شناسایی، ارزیابی و توانمندسازی سرمایه انسانی در حوزه آموزش است؛ رویکردی که می‌تواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش رضایت زبان‌آموزان و تحقق اهداف توسعه‌ای سازمان ایفا کند.