به گزارش شهر به نقل از روابط‌عمومي سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران، در مراسم تجليل كه هشتم آذرماه با حضور علي موذن «مشاور ارشد شهردار تهران»، علي‌اكبر اشعري «مدير كتابخانه ملي ايران و مشاور رييس جمهور»، اسماعيلي «عضو حقوقدانان شوراي نگهبان»، محمدرضا جمالي« معاون مديرمسوول روزنامه همشهري»، مسعود شهرام‌نيا «مدير عامل نشر شهر» در سالن همايش كتابخانه ملي برگزار شد، انتشارات محراب قلم، فرهنگ معاصر و انتشارات بين‌المللي حافظ و شركت‌هاي برگزيده بخش جنبي شامل شركت واله، شركت بهسامان تدبير پردازش و بنياد علمي قلم‌چي تقدير شدند.
در اين مراسم علي موذن «مشاور ارشد شهردار تهران» از حضورش براي نخستين بار در نمايشگاه ياد يار مهربان ياد كرد و گفت: بعد از حضور در هفتمين نمايشگاه تاسف خوردم كه چرا در دوره‌هاي گذشته در نمايشگاه شركت نكردم. اين نمايشگاه يك كار فرهنگي بزرگ در سطح شهرداري بود. در قرآن عظمت كتاب مورد توجه بسيار قرار گرفته است و كتاب در قرآن از جايگاه خاصي برخوردار است.
وي از طراحي نقشه فرهنگي شهر تهران خبر داد و گفت: الگوي فرهنگي براي شهر تهران طراحي كرده‌ايم كه در اين الگوي فرهنگي به توسعه شهر و فرهنگ شهر توجه شده است و مهمترين وسيله در اين الگوي فرهنگي، كتاب است. با توجه به اينكه رويكرد شهرداري، رويكرد فرهنگي اجتماعي است، پس كتابخواني را بايد بين مردم شهر ترويج دهيم.
امير‌مسعود شهرام‌نيا «مدير‌عامل نشر شهر» نيز در ادامه ياد و خاطره نخستين جشنواره ياد يار مهربان را خاطرنشان كرد و گفت: ما از برگزاري نمايشگاه ياد يار مهربان به دنبال هدف مقدسي بوديم و آن ترويج فرهنگ كتابخواني از طريق تجهيز كتابخانه‌هاي مدارس بود.
مدير نمايشگاه ياد يار مهربان از همكاري مشترك بين سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي گفت و اظهار داشت: در برگزاري نمايشگاه ياد يار مهربان امسال، يكي از بهترين همكاري‌ها را وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي با شهرداري داشت كه اين همكاري هم به صورت معنوي و هم به صورت مادي صورت گرفت.
وي ضمن ابراز خوشحالي از برگزاري نمايشگاه‌هايي با همين عنوان و الگو در شهرستان‌ها گفت: تجربه نمايشگاه ياد يار مهربان، از جمله تجربيات خوبي بود كه در جاهاي مختلف كشور نيز اتفاق افتاد.
شهرام‌نيا از اتفاق خوب ديگر در نمايشگاه كه گردهمايي مديران مدارس است صحبت كرد و اظهار داشت: در اين نمايشگاه چند روزه، يك گردهمايي مديران مدرسه‌ها رخ مي‌دهد كه فرصتي است تا ناشران كودك و نوجوان نيازها را دريافت كنند و تبادلي با مديران مدارس داشته باشند و سپس پيرو اين اطلاعات، كتاب‌هاي مورد نظر جامعه را توليد كنند.
